«Η μόρφωση, είναι θέμα συμπεριφοράς.
Ποιους ανθρώπους θεωρώ
μορφωμένους;
1. Πρώτα απ’όλους αυτούς που ελέγχουν δυσάρεστες καταστάσεις,
αντί να ελέγχονται από αυτές…
2. Αυτούς που αντιμετωπίζουν όλα τα γεγονότα με γενναιότητα και
λογική…
3. Αυτούς που είναι έντιμοι σε όλες τους τις συνδιαλλαγές
4. Αυτούς που αντιμετωπίζουν γεγονότα δυσάρεστα και ανθρώπους
αντιπαθείς καλοπροαίρετα…
5. Αυτούς που ελέγχουν τις απολαύσεις τους…
6. Αυτούς που δεν νικήθηκαν από τις ατυχίες & τις αποτυχίες
τους…
7. Αυτούς που δεν έχουν φθαρεί από τις επιτυχίες και την δόξα
τους…».
|
«Edukimi, formimi është çështje sjelljeje.
Cilët
njerëz konsideroj të formuar:
1.
Para së gjithash ata që kontrollojnë situatat e pakëndëshme, në vend që
të kontrollohen prej tyre....
2.
Ata të cilët përballojnë të gjitha ndodhitë me trimëri dhe llogjikë...
3.
Ata që janë të ndershëm në të gjitha marrdhëniet e tyre.
4.
Ata që përballojnë ndodhitë e pakëndëshme dhe njerëzit antipatikë me
dashamirësi...
5.
Ata që kontrollojnë kënaqësitë e tyre....
6.
Ata që nuk u mundën nga fatkeqësitë dhe dështimet e tyre...
7.
Ata që nuk janë konsumuar nga sukseset dhe lavdia e tyre...”
|
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΟΡΘΌΔΟΞΗ ΤΩΝ ΚΟΡΥΤΣΑΙΩΝ ΗΠΕΙΡΩΤΏΝ - GAZETË ELEKTRONIKE, KULTURORE, HISTORIKE, ORTHODHOKSE E KORÇARËVE EPIROTË
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου